Eine Primarschule, die Kinder stark fürs Leben macht

Acton Academy Schweiz ist eine private Primarschule, in der Kinder selbstbestimmt lernen – mit klaren Strukturen, echter Verantwortung und Natur als lebendigem Lernraum.

Viele Kinder verlieren in der Schule die Freude am Lernen

Kinder bringen von Natur aus Neugier und Lernfreude mit. Doch Lernen braucht Bedingungen, in denen sie sich sicher fühlen, mitgestalten dürfen und ihr eigenes Tempo finden.

Fehlen diese Voraussetzungen, ziehen sich manche Kinder zurück, verlieren Vertrauen in sich selbst oder lernen vor allem, Erwartungen zu erfüllen – statt wirklich zu verstehen.

Aber Lernen darf auch anders sein

Acton Academy – Lernen als persönliche Heldenreise

Bei Acton steht das Kind im Mittelpunkt seines eigenen Weges. Unser Modell verbindet Charakterbildung, Selbstführung und reale Herausforderungen zu einem klar aufgebauten Entwicklungsprozess.

Sokratisches Lernen statt Frontalunterricht

Kinder lernen zu argumentieren, kritisch zu denken und eigene Positionen zu entwickeln.
Guides stellen kluge Fragen – statt fertige Antworten zu liefern.

Guides statt Lehrpersonen

Guides begleiten, stellen Fragen und regen zur Reflexion an, geben jedoch keine direkten Lösungen vor.

Quests & projektbasiertes Lernen

In projektbasierten Lernformaten bearbeiten Kinder reale Problemstellungen aus Wissenschaft, Kunst oder Unternehmertum.

Studio Contracts & demokratische Beteiligung

Gemeinsam entwickelte Studio Contracts, Council Meetings und Peer-Feedback fördern Eigenverantwortung und Gemeinschaftssinn.

Was Kinder bei Acton wirklich entwickeln

  • Selbstvertrauen
    Kinder erleben, dass ihre Ideen zählen – und ihre Stimme gehört wird.

  • Eigenverantwortung
    Sie treffen Entscheidungen, tragen Konsequenzen und lernen aus Erfahrung.

  • Resilienz
    Schwierigkeiten werden zu Lernchancen, nicht zu Versagen.

  • Freude am Lernen
    Lernen wird wieder etwas, das aus Neugier entsteht – nicht aus Druck oder Angst.

  • Gemeinschaftssinn
    Kinder lernen, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen – als Teil einer Gemeinschaft.

  • Unternehmerisches Denken & Eigeninitiative
    Kinder planen Projekte mit echter Verantwortung, setzen Ideen um und reflektieren Ergebnisse.

Was Kinder konkret lernen

Die Lerninhalte orientieren sich am Lehrplan 21 und werden im Acton-Modell durch Core Skills, Quests und Persönlichkeitsentwicklung vertieft.

Learn to Learn

Selbstständig lernen – mit klarer Struktur.

  • Tägliche Core-Skills-Zeit (Mathematik, Lesen, Schreiben)

  • Individuelles Lerntempo

  • Digitale Lernpfade

  • Reflexion & Zielarbeit

Learn to Do

Wissen anwenden – in echten Projekten.

  • Mehrwöchige Quests

  • Reale Problemstellungen

  • Zusammenarbeit in Teams

  • Präsentationen (Exhibitions)

Learn to Be

Persönlichkeit entwickeln – Verantwortung übernehmen.

  • Studio Contracts & Council

  • Reflexion & Peer-Feedback

  • Gemeinschaft & Selbstführung

  • Eagle Bucks & Character Callouts

Zwei lächelnde Kinder schreiben auf einem Smartboard in einem hellen Klassenzimmer.

Wie Fortschritt sichtbar wird

Bei Acton zählt nicht die Zahl auf dem Blatt, sondern was ein Kind wirklich verstanden und angewendet hat. Lernfortschritt wird transparent dokumentiert.

  • Portfolios & Lernnachweise
    Kinder dokumentieren ihre Arbeiten, Projekte und Entwicklungsschritte. Eltern sehen konkret, was erarbeitet wurde.

  • Präsentationen & Ausstellungen (Exhibitions)
    Projekte werden regelmässig vorgestellt – vor Mitschülern, Guides oder Eltern. Wissen wird angewendet, nicht auswendig wiedergegeben.

  • Reflexion & Feedback
    Kinder reflektieren regelmässig: Was lief gut? Was ist der nächste Schritt? Feedback ergänzt klassische Leistungsrückmeldungen und fördert nachhaltige Entwicklung.

Eltern als Mitgestalter der Lernkultur

In der Primarschule werden Lernprozesse über Portfolios, 360°-Rückmeldungen und Projektpräsentationen sichtbar gemacht. Eltern erleben so konkret, wie ihr Kind denkt, arbeitet und wächst. Ein- bis zweimal jährlich finden individuelle Entwicklungsgespräche statt, in denen Fortschritte, Herausforderungen und nächste Schritte gemeinsam besprochen werden.

Der Austausch findet über digitale Tagesrückblicke, den Elternchat sowie persönliche Gespräche statt. Eltern können sich bei Projekten als Experten, Mentoren oder Feedbackgeber einbringen und so aktiv am Lernprozess teilhaben.

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Acton Academy Schweiz startet 2026 Schule, Kindergarten & Kita

Der erste Schweizer Standort des erfolgreichen Konzepts entsteht in Dübendorf. Ein weiterer Standort in der Deutschschweiz ist in Planung.

Unterrichtsbeginn: August 2026 | Bewerbung: Gestartet (via Newsletter)

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Ein Umfeld, das Lernen unterstützt

High-Tech ohne Strahlung: Die LiFi-Revolution

Daten werden über Licht statt über Funk übertragen – für eine schnelle Internetverbindung ohne elektromagnetische Belastung (WLAN-frei).

Digitale Zukunft

Kinder arbeiten mit moderner Lernsoftware, programmieren altersgerecht und nutzen KI-Tools reflektiert. Digitale Kompetenz ist kein Zusatz, sondern Bestandteil des Alltags.

Kompromisslose Bio-Gesundheit: Vom Hof auf den Teller

100 % biologische, saisonale und regionale Ernährung – täglich frisch zubereitet, oft vom eigenen Bio-Bauernhof.

Natur als Lernraum

Tägliche Naturzeit, Waldtage und Lernen im Freien sind fester Bestandteil des Schulalltags. Bewegung, Frischluft und echte Naturerfahrung fördern Konzentration, Gesundheit und Selbstwirksamkeit.

Holistisches Umgebungs-Design: Pädagogik, die man spüren kann

Bei Acton ist die Umgebung kein Zufall, sondern Teil des Lehrplans. Wir haben das klassische Klassenzimmer durch einen sensorisch optimierten Lebensraum ersetzt:

  • Natürliche Materialien: Warme Korkböden und Massivholzmöbel regionaler Macher fördern die Erdung und Akustik.
  • Gesundes Raumklima: Holz-Verdampfer sorgen für optimale Luftfeuchtigkeit und natürliche Düfte, die Stress senken.
  • Biorhythmisches Licht: Speziell abgestimmte Beleuchtungskonzepte unterstützen die Konzentration und den natürlichen Wach-Schlaf-Rhythmus der Kinder.
  • Snoezelen-Räume: Dedizierte Rückzugsorte zur gezielten sensorischen Entspannung und emotionalen Regulation.

Ist Acton Academy die richtige Schule für Ihr Kind?

Geeignet für Sie, wenn …

  • Sie möchten, dass Ihr Kind selbstständig wird – begleitet durch klare Strukturen

  • Sie suchen kleine Lerngruppen und echte Beziehung statt « durchs System laufen »

  • Sie legen Wert auf Projektlernen, Natur und lebensnahe Erfahrungen.

  • Sie möchten, dass Ihr Kind im eigenen Tempo lernen und sich entwickeln darf.

  • Sie schätzen Transparenz: Portfolios, Reflexion und Einblicke statt nur Noten

Weniger passend, wenn …

  • Sie erwarten eine Schule mit klassischem Frontalunterricht und festen Lehrbuch-Taktungen
  • Sie möchten vor allem Noten, Tests und Vergleiche als Hauptorientierung
  • Sie suchen ein Modell, das maximal standardisiert ist und wenig Mitwirkung erwartet
  • Sie möchten, dass jemand anders die Verantwortung komplett übernimmt (ohne Mitdenken und Eigenverantwortung beim Kind)

Ein internationales Bildungsmodell – seit über 15 Jahren etabliert

Die Acton Academy wurde 2009 in Texas gegründet und ist heute ein weltweites Netzwerk mit über 300 Standorten. Das pädagogische Konzept wird international umgesetzt und kontinuierlich weiterentwickelt – in Nordamerika, Europa, Asien und Australien.

Forschung zu aktiven, dialogbasierten Lernformen belegen:

  • Erhöhte intrinsische Motivation durch selbstbestimmtes Lernen   

  • Deutlich verbesserte Problemlöse- und Transferkompetenz 

  • Nachhaltigere Wissensverankerung im Vergleich zu rein instruktionalem Unterricht 

  • Positive Effekte auf Eigenverantwortung und Selbstwirksamkeit 

Akkreditiert von:

Bekannt aus:

Acton Academy Schweiz – unsere Standorte

Eröffnung: August 2026

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Dübendorf

  • Kita, Kindergarten & Primarschule

Eröffnung: August 2026

Karte

Zweiter Standort – Deutschschweiz

  • Der genaue Ort wird in Kürze bekannt gegeben.

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Lernen Sie Acton Academy Schweiz
persönlich kennen

Unverbindlich · Persönlich · Kontaktmöglichkeiten im Newsletter · Alle Fragen willkommen

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FAQ – Ihre Fragen beantwortet

Antworten auf die häufigsten Fragen rund um die Acton Academy Schweiz und den Bewerbungsprozess. Unsere FAQ geben Ihnen einen schnellen Überblick.

Unsere Primarschule richtet sich an Kinder von 6 bis 12 Jahren. Die altersgemischte Lernumgebung unterstützt Selbstständigkeit, gegenseitiges Lernen und soziale Stärke.

Ja. Wir orientieren uns am Lehrplan 21 und verbinden ihn mit der Acton-Lernphilosophie. Grundlagen werden zuverlässig aufgebaut – in einem kindzentrierten, motivierenden Format.

Nein. Freiheit bedeutet bei uns Verantwortung innerhalb klarer Strukturen: Tagesrhythmus, Regeln, Lernziele, Reflexion und Begleitung durch Guides geben Sicherheit und Orientierung.

Kinder erwerben Core Skills strukturiert und im eigenen Tempo. Klare Ziele, passende Tools und persönliche Begleitung sorgen dafür, dass Grundlagen sitzen – ohne Druck und ohne Einheitsrhythmus.

Nein. Wir setzen auf wirksames Lernen im Schulalltag. Übung, Vertiefung und Reflexion sind integriert – damit Familienzeit am Nachmittag auch wirklich Familie bleibt.

Lernen wird bei uns über Portfolios, Projekte, Ausstellungen und regelmässige Reflexion sichtbar. Kinder können zeigen, was sie wirklich verstanden und umgesetzt haben – nachvollziehbar für Eltern.

Konflikte gehören zum Lernen dazu – sie werden bei uns nicht ignoriert, sondern begleitet und aufgearbeitet. Kinder lernen, ihre Bedürfnisse zu benennen, zuzuhören und Verantwortung für ihr Verhalten zu übernehmen. Unser Fokus liegt auf Prävention: kleine Gruppen, feste Guides und klare Regeln sorgen dafür, dass Ausgrenzung früh erkannt und aktiv begleitet wird.

Der erste Schritt ist ein unverbindliches Kennenlerngespräch. Danach sind – je nach Situation – Einblicke vor Ort möglich, damit ihr die Lernumgebung real erlebt und Fragen klären könnt.

Ja. Wir bieten ergänzende Betreuungszeiten an, die über die obligatorische Schulzeit hinausgehen. Details zu Modellen und Zeiten besprechen wir transparent im Kennenlernen.

Die genauen Kosten werden im persönlichen Gespräch erläutert.